关于在幼儿教育阶段、小学低年级试点开设英语口语课程的建议

　　英语作为全球使用最广泛的语言之一也成为国际交往和科技文化交流的重要工具，因此英语学习也得到了更多的关注。但是就目前安阳市的教育教学现状，不具备在幼儿教育阶段和小学低年级全面开设英语口语课程，原因如下：

　　一、2011年中华人民共和国教育部制定的《义务教育英语课程标准》一书中提出：综合考虑我国英语教育发展现状，从义务教育阶段起，建立一个以学生发展为本、系统而持续渐进的英语课程体系。义务教育阶段的英语课程以小学三年级起点为主，以初中毕业为终点，并与高中阶段的英语课程相衔接。小学英语课程的开设，要充分考虑师资力量的配备和教学条件等因素。

　　二、目前，我市幼儿园师资力量薄弱，更不具备充足的英语专业教师。非专业英语教师教学易产生发音不准，对幼儿学习要求过高等现象。《幼儿园“小学化”负面清单》中也强调：在幼儿教育阶段强化英语学习开设英语课程，容易造成要求儿童认读和书写英语单词、句子；幼儿园购买或要求家长购买统一英语教材；布置英语认读和书写家庭作业等与幼儿认知规律不符的现象发生。

　　三、英语口语学习需要充分的英语交流环境，才能达到使用交流的目的。

　　综上所述，目前安阳市暂不具备在幼儿教育阶段和小学低年级全面开设英语口语课程的条件。

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　　2021年8月25日