聚焦衔接 携手成长
一叶知秋,满载收获。为做好幼小衔接工作,帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡,促进身心健康成长,10月26日,文峰区第九组幼小衔接双向教研第四次活动在高新区第一小学举行。
参加本次活动的有文峰区教研员李爱平、幼小衔接双向教研第九组的所有幼儿园和小学的负责人。活动分为现场课例展示和评课议课两个环节,高新区第一小学进行了研讨课例。
语文教师邓文轩执教了整本书阅读前导课,向小朋友推荐《和大人一起读》。课堂上,邓老师以书中充满童趣的三首童谣和一个童话故事为载体,设计了猜猜客人都是谁、打开礼物摘取智慧果、朋友圈里新鲜事、制作毛毛虫等四个活动,带领同学们运用多种阅读方法读童谣,积累词语,摘取智慧果,还用微视频猫咪穿鞋子设疑、激趣,激发学生的阅读期待,鼓励坚持阅读。
评课环节大家畅所欲言,梳理出课程亮点,一是凸显新课标倡导的情境性,以“小书屋、大智慧”学习主题统领,为孩子们和大人一起阅读营造阅读氛围,做好了阅读启蒙;二是环节设计贴近儿童,目标精当;三是角色引入新颖,设计独具匠心,使用了人工智能,突出了信息时代的特色。
教研员李爱平对此次活动给予高度评价,结合课例给出中肯的指导和建议,引领作课团队和听课园校负责人树立起正确的幼小双向衔接观,增强合作意识。
大家一致认为,今后的工作中,要更加关注一年级学生的可持续发展,持续探索一年级整本书阅读课堂教学,为学生一生的阅读素养奠基。
供稿人:马洪波
审核人:李 军