聚焦衔接 携手成长

　　一叶知秋，满载收获。为做好幼小衔接工作，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，促进身心健康成长，10月26日，文峰区第九组幼小衔接双向教研第四次活动在高新区第一小学举行。

　　参加本次活动的有文峰区教研员李爱平、幼小衔接双向教研第九组的所有幼儿园和小学的负责人。活动分为现场课例展示和评课议课两个环节，高新区第一小学进行了研讨课例。

　　语文教师邓文轩执教了整本书阅读前导课，向小朋友推荐《和大人一起读》。课堂上，邓老师以书中充满童趣的三首童谣和一个童话故事为载体，设计了猜猜客人都是谁、打开礼物摘取智慧果、朋友圈里新鲜事、制作毛毛虫等四个活动，带领同学们运用多种阅读方法读童谣，积累词语，摘取智慧果，还用微视频猫咪穿鞋子设疑、激趣，激发学生的阅读期待，鼓励坚持阅读。

　　评课环节大家畅所欲言，梳理出课程亮点，一是凸显新课标倡导的情境性，以“小书屋、大智慧”学习主题统领，为孩子们和大人一起阅读营造阅读氛围，做好了阅读启蒙；二是环节设计贴近儿童，目标精当；三是角色引入新颖，设计独具匠心，使用了人工智能，突出了信息时代的特色。

　　教研员李爱平对此次活动给予高度评价，结合课例给出中肯的指导和建议，引领作课团队和听课园校负责人树立起正确的幼小双向衔接观，增强合作意识。

　　大家一致认为，今后的工作中，要更加关注一年级学生的可持续发展，持续探索一年级整本书阅读课堂教学，为学生一生的阅读素养奠基。

　　供稿人：马洪波

　　审核人：李 军