根据《2023年安阳市普通高中教育教学质量评估方案》，结合我校实际，现将2022—2023学年我校教育教学工作汇报如下：

　　一、坚持立德树人，培养时代新人

　　多年来，安阳一中坚持“立德树人 育人为本 德育为先”，坚守和传承学校优秀德育文化，坚持把学生的健康成长当作最基本的办学目标，认真思考学校应承担的社会历史责任，多措并举扎实推进德育教育工作，全面提升学生的综合素质。

　　（一）思想品德教育

　　学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，定期召开专题会议，研究解决德育工作中遇到的实际问题。

　　1.推进理想信念教育，奏响爱国主义教育主旋律。一是定期召开中国特色社会主义和中国梦宣传教育专题会议。二是根据当下国情和形势政策开展学习教育活动，2023年，学校开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的二十大精神等专题讲座6次；2023年6月18日，组织部分学生代表及各支部党员赴林州开展“红旗渠精神示范校”主题创建活动，激发了广大教职工为中华民族伟大复兴贡献力量的决心和信心。

　　2.推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。学校充分挖掘教材，将践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，并利用国旗下的演讲、主题班会、经典诵读、学雷锋志愿服务、党团活动等，广泛开展社会主义核心价值观教育，推进社会主义核心价值观入脑入心。全体学生均能熟记并践行社会主义核心价值观。

　　3.学校定期举办班、团干部培训班。每学期有计划地分期分批对学生干部进行培训，在具体工作方法上对他们提供指导和帮助，不断增强学生干部的角色意识和责任意识。按照组织程序发展共青团员。每学年，各团支部按照程序，对申请入团的同学进行组织培养，将符合条件的同学正式发展为共青团员。

　　4.制定高中三年学生发展指导目标，根据学生发展指导目标设置班会课序列，突出德育工作的目标性、序列性，把社会责任感、历史使命感、安阳一中身份意识教育潜移默化到学生的实际行为中去。

　　（二）公民素养教育

　　依据《中小学生守则》《中学生日常行为规范》等规章制度，培养学生的良好行为规范，实现了德育教育的无声又可见：一是以学校德育工作领导小组、年级组、班主任为主体，构建学生行为规范管理渠道；二是加强教师为主体的学科渗透，在课堂教学中进行引导；三是以学生在校常规管理和学生活动为载体，以校团委、校学生会、年级团总支为自主管理团队，在各项检查、评比、表彰和活动中开展自我教育和自我管理；四是坚持执行《安阳一中学生在校一日常规》和《安阳一中学生在校行为规范执行标准》，加强行为养成教育，引导学生健康成长。

　　（三）学习能力培养

　　在充分尊重学生个性差异的基础上，激发学生学习兴趣和动力，不断提升学生的、创新能力，促进学生全面发展。一是坚持全员导师制和必修内容选修化的教学传统，关注、关心学生的生活、学习、心理等各个方面，同时采用分层次、走班式教学，为学业有困难的学生提供帮助，保障教育教学质量。二是开展数学、物理、计算机等学科奥林匹克竞赛培训，为学有余力的学生提供竞赛辅导课程，同时，以科技类社团为基础，积极开发科创类课程，培养学生自主探究能力，并选拔学有余力的学生参加国家科创类竞赛。学校学科竞赛成绩在全省居于前列。三是制定了《研究性学习实施方案》，促进学生的研究性学习，并定期对优秀的课题成果进行展示。2023年5月，学校获评新一轮全省多样化发展示范校（科技特色）。

　　（四）身心健康

　　一是学校严格落实《国家学生体质健康标准》，每年进行一次体检，建立学生健康档案。二是重视体育活动，体育课每周3节，采用选修模式，学生每学期自主选择自己喜欢的运动项目。开展阳光体育大课间活动，保证每天课间学生活动时间不少于1小时。每年定期举办篮球联赛、足球联赛、田径运动会、达标运动会、趣味运动会、拔河比赛等各类体育活动。三是重视学生心理健康教育工作，将心理课纳入学生课表，发挥心理委员在日常心理工作中的作用。开设心理校本课程，作为心理课的补充与延展，培养学生积极心理品质。心理中心对学生开放，心理咨询、沙盘游戏、音乐放松、心理测评、情绪宣泄等多种形式对学生进行心理疏导。心理社团开展丰富多彩的活动，很好发挥朋辈辅导作用。心理健康宣传月开展游园会、心理剧展演、心理漫画展等创意十足的活动，提升了心理素质，培养了阳光心态。定期开展心理普测，护航学生心理健康。同时，充分利用学校心理健康教育中心，定期对班主任进行心理培训，进一步加强对学生的心理指导，提升学生应对困难和挫折的能力，未发生因学生心理问题出现较大事故的情况。

　　（五）培养艺术素养

　　一是高标准开设音乐、美术欣赏课，并积极创新课程方式，让同学们走出课程，走进自然，欣赏美，感受美。二是组建紫风铃采播社、紫薇文学社、管乐团、小白杨合唱团、艺术团、摄影社等学生社团，锻炼了学生特长。三是定期举办摄影、剪纸、绘画、书法等艺术展览，举行科学文化体育艺术节、小型音乐会、“我爱我的祖国”等多种形式的文艺汇演，为同学们展现才华提供广阔舞台。

　　（六）社会实践

　　一是强化劳动教育，坚持值周班制度，每班每学年参与一次值周活动。值周班以班为单位，参与校园卫生维护、建校劳动、学校管理的各个环节，同学们在劳动中领略校园之美、生活之美、劳动之趣。二是定期开展的学雷锋志愿服务活动、社区公益服务等活动，让学生在实践中受到教育。三是严格学生寝室内务管理制度，学生自己整理打扫，学校负责监督评价，逐步培养学生的独立意识和场合意识。

　　二、加强师德师风建设，关注教师终身发展

　　教师的发展就是学校的发展。我校关注教师的长远发展，注重提升教师的职业素养、学术高度和生命丰富感，通过各种方式，切实做好教师发展工作。

　　（一）师德师风建设

　　一是将师德教育贯穿通始终，通过学校例会、教师培训、专家讲学等多种途径，组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《安阳一中教职工行为守则》，不断提高全体教师的职业道德水平。二是通过学生评教、教师互评、家长反馈、领导评价等多种途径，对教师的师德进行考核，考核结果与教师绩效、先进个人评比直接挂钩。三是在教育教学工作中，我校教师能够关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生；对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；对违反纪律的学生，以批评教育为主，促进学生全面、健康发展。

　　（二）教师队伍建设

　　一是完善和健全教师管理制度，制定《安阳一中考勤制度》《安阳一中教师中、高级专业技术职务任职资格推荐办法实施细则》《安阳一中奖励性绩效工资方案》等制度，保障在校教师的合法权益，不断完善教师考评机制，激发教师的积极性和创造性。二是认真贯彻《中小学班主任工作规定》，将班主任工作列为学校评价体系的重要组成部分，定期对班主任进行培训及考核评价。2023年寒假、暑期期间，召开两期班主任工作研讨培训班，就班主任工作问题进行研讨，切实解决班级管理的难点问题，有力提升了班主任工作水平。三是关心关爱教师，定期组织教职工联欢会、教职工体育健康课、教职工趣味运动会、冬至包饺子、中秋茶话会、端午节包粽子、新春团拜会、教师心理活动等，丰富教职工文化生活，培育健康向上的安阳一中教师文化。

　　（三）加强教学研究，提高课堂教学水平

　　一是认真开展常规教研活动，以“听、说、评、议”课和磨课为主要活动方式，提升教师专业水平。二是重视教师培训，提升教师专业素养。三是定期举办青年教师优质课、青年教师业务考核、“安鹤新”三校同课异构等活动，为教师成长搭建平台。四是给予教师充分的教学自主权，选择开放性的教学内容，给学生以学习的空间，给教师以创造的空间，保障课堂教学氛围活跃、有序。

　　（四）师资培训

　　一是重视青年教师培养，通过新教师的岗前培训、师带徒传统活动，进一步提升青年教师业务水平。二是注重资深教师培养，发挥骨干教师、学科带头人和名师示范带动作用。我校现有特级教师1人，河南省名师13人、河南省学术技术带头人6人，市管专家3人、学术技术带头人2人、市级名师10人。三是2023年建成五星名师工作室，各名师团队开展教学集体研修、学习活动，为教师成长和教师聚能助力。

　　三、自觉规范办学行为，教育教学管理张弛有度

　　我校坚持“环境友好，科学发展”的办学思路，全面推进依法办学，遵循教师成长规律来管理教师，遵循教学发展规律来管理教学，遵循学生成长规律来管理学生，推动学校健康、科学发展。

　　（一）依法治校，自觉规范办学行为

　　一是学校牢固树立依法办学思想，坚持依法办学、依法治校，严格落实《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律规章，大力开展丰富多彩普法教育活动，加强校园内普法宣传，师生法治意识普遍增强。二是自觉坚持市区范围内招生，不到其他地区特别是安阳市管辖的各县招生，不打破生源平衡，自觉维护本地的教育生态。三是严格规范学生日常学习休息时间，进一步保障师生周末和法定节假日休息时间，促进学生身心健康发展。

　　（二）学生管理规范

　　一是安排专人专机管理学籍信息系统，学籍管理规范。二是招生工作有序进行，在中考前后通过微信公众号、微信视频号、抖音、校外宣传橱窗、专题讲座等形式，及时宣传学校招生政策，无不安定因素出现。三是认真落实《普通高中国家助学金管理暂行办法》，对符合条件的学生按时足额发放国家助学金；并严格执行《安阳一中红十字爱心助学实施办法》，坚持“进入一中，有教无类”和因材施教的教学宗旨，不存在因家庭经济困难或学习困难而失学的情况。

　　（三）学生社团百花齐放

　　管乐团、小白杨合唱团、国旗班、紫薇文学社、海棠摄影社、美术社、主持人社、采播社、微电影社等33个学生社团，由学生自主管理，严格按照社团章程，在辅导教师的指导下，开展丰富多彩的活动，为学生全面发展提供平台。

　　（四）做好学生综合素质评价工作

　　根据《安阳一中学生综合素质评价工作实施细则》和《安阳一中学分认定实施细则》，按时对学生进行阶段性评价和终结性综合素质评价，真实反映学生发展状况，突出综合素质评价工作的激励作用。

　　（五）严格执行课程方案

　　一是严格执行国家和省规定课程方案和课程计划，开足开全国家规定课程、课时。二是充分挖掘资源，构建了校本课程实施和评价体系。2013年至今，自主开发了《走进晶体化学》《神奇的物理实验》《舌尖上的生物》《短篇小说“高峰式”作家特色》《魔术化学》《大秦帝国》《竹笛演奏》《木版年画的制作》《沉浸式趣味英语》《木工DIY》《红色血脉》《电子元件》《人工智能》《歌唱与发声》等84余门校本课程，其中2022－2023学年开设了25门。

　　（六）严抓教学常规管理

　　一是制定、完善学校教学管理的各项规章制度，进一步规范教师备课、授课、布置作业、批改作业、检测、反馈等教学行为。二是规范教案、听课记录的要求，并通过检查、反馈，规范教师教学行为。三是制定听、评课制度，校领导坚持听课，了解教师教学情况。本学年，在教育局组织的教学常规检查中，我校有60位老师的教案和作业批改获优秀奖。

　　（七）教学设施管理日趋完善

　　一是实验开课率达100%，完成了教学大纲规定及新增的实验内容，实验仪器得到较好的维护。二是建立了完善和先进的校园网络系统，同时做好了网络安全工作。三是学校图书馆藏书15万多册，每年借阅量达到1.5万册，阅览室全年开放，只在过年期间闭馆7天。四是重视档案工作，建有综合档案室，各类管理制度完善，各类档案齐全。

　　（八）学校领导干部做好垂范引领

　　学校中层以上领导干部任课情况和听课情况符合要求，并积极参与各教研组评课活动，做好垂范引领，起到良好的示范带头作用。

　　四、教育质量稳步提升，教学成绩突出

　　多年来，我校努力维护安阳的教育生态，致力于办好安阳人民家门口的好学校，取得了良好的社会声誉。本学年，全体学生学业水平测试通过率在100%以上。2022—2023学年，有5人获数学奥林匹克竞赛河南赛区一等奖，3人获物理奥林匹克竞赛河南赛区一等奖，1人获得信息技术奥林匹克竞赛河南赛区一等奖。

　　五、优化校园环境，筑牢安全防线

　　（一）加强安全管理，创建平安校园

　　一是成立了平安建设领导小组，定期修订和完善学校的各项安全管理制度和应急预案，建立了学校安全防范长效工作机制，创造了良好的安全环境。二是结合学校实际，定期进行消防、饮食卫生、电线线路、体育设施、疾病防疫、校园周边、房屋、化学品存放、防毒、防火、防溺水等安全排查工作，对发现问题，及时整改，确保学校安全。三是定期开展安全教育和疏散演练，提高师生安全意识，增强基本技能。四是校园内安装了190个监控探头，实现校园监控全覆盖，监控室24小时有人值班，视频监控不间断进行图像采集，视频存储时间可达30天，重点目标部位可达100天。

　　（二）心理健康教育工作卓有成效

　　我校1997年就招聘了河南大学毕业的专职心理教师对学生进行心理健康教育，建设有设备完善的心理健康教育中心，对学生常年开放。学校配备有专职辅导老师3人，心理课排入学生课表，心理辅导工作常规化。我校是河南省首批心理健康教育示范校，2017年被评为国家级心理健康教育特色校。

　　（三）重视校园卫生管理

　　一是定期修订、完善学校公共卫生事件的各项制度和应急预案，建设有保健室，并配备了各种器材，有卫生专业技术人员1人，持有卫生专业执业资格证，日常开展健康教育、传染病防治、卫生日常检查等工作。二是餐厅严格管理，在制度上不断完善、细化各项规章制度，在管理上不断提高食品卫生与安全管理工作水平，严把“采购、存储、洗消、加工、留样”等环节，依托精细管理，不断增加菜色品种，注意营养膳食搭配等。三是落实校长陪餐制，接受“餐监会”和“互联网+明厨亮灶”的日常监督，发现问题及时整改。四是高标准管理学生寝室，宿舍管理员每日对宿舍卫生进行检查，寝室内被褥、鞋、洗漱等生活用具摆放整齐，环境优美。

　　（四）重视学生美育劳动教育

　　一是定期开展科学文化体育艺术节、国庆节文艺汇演、小型音乐会、毕业典礼等艺术活动。2023年4月21日至4月28日我校举办第八届科学文化体育艺术节，开设了科学、文化、体育、艺术类专场活动60余个，同学们在开拓创新中提升能力，在团结协作中收获友情。二是我校坚持劳动值周班制度，通过让学生全面参与校园卫生维护、建校劳动、学校管理的各个环节，进行劳动教育，增强学生的主人翁意识。

　　（五）校园环境优美

　　我校占地9.65万平方米，建筑面积5.6万平方米，绿化覆盖率超过60%。学校建有完善的温室、冷室、育苗基地，植物达120种，花坛及绿化带密布，四季常青，季季有花。校园卫生整洁，管理到位。在学校显著位置设计了校风校训文化墙，突显学校教育理念。

　　（六）校园管理规范

　　学校管理规范，不存在利用校园校舍开展与教育教学活动无关的活动的情况。我校严格按照市发改委审批标准收费，收费标准在校门口公示，无违反规定收费，无向学生和家长摊派的现象。

　　六、多样发展，全面育人

　　多年来，安阳一中致力于通过民主管理、学校文化建设、构建多维度课程体系等方式，推动学校创新发展。一是重视家校合作，推进协同育人。学校定期召开家长会、家长沙龙、家长夜校等各项活动，设立校长接待日，与家长交流学生在校的生活、学习情况，倾听家长意见，推进家校协调育人。二是重视信访维稳工作，设立了校长信箱和举报电话。对投诉举报等，严格按照要求及时拆阅、登记、处理。对上级的信访来函，能够第一时间答复。学校社会评价良好，受到学生家长和教育主管部门的好评。

　　安阳一中各项工作距上级的要求还有一定距离，与人民群众的要求还有很大差距。在以后的工作中，我们将进一步总结经验教训，发扬成绩，不断探索，努力办成安阳人民家门口的好学校。

2024年1月31日