根据《安阳市普通中小学2022—2023学年教育教学质量检查评估工作方案》，结合我校实际，现将2022—2023学年我校教育教学工作汇报如下：

　　一、以党建促发展，加强思想理论学习，提升学校管理水平

　　1.强化学习，夯实活动，扎实开展党建活动。学校党委始终把学习作为提高党员和教师队伍思想素质、促进师德师风建设的重要手段。一是以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为抓手，把学习宣传贯彻党的二十大精神和主题教育常态化、制度化相结合，高效组织“学习强国”平台学习，做到全面学习贯彻党的教育方针，遵循教学规律，规范办学行为。二是充分发挥“主题党日”上党课和党小组活动日作用，通过重温入党誓词,重读入党志愿书,组织党员教师参加志愿者服务，组织全体党员到红色教育基地红旗渠接受思想洗礼等活动,进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。

　　2.弘扬清廉文化，打造清廉校园。学校以“清廉校园”建设为引领，以“党风清正、政风清明、校风清朗、教风清淳、学风清新”为目标，相继完善了“三重一大”议事规则、内部审计、财务管理等十多项制度，将清廉文化建设和师德师风建设相结合，建设清廉文化长廊，印发清廉读本，举办清廉文化书画展、师生征文等活动，通过正面典型引领，营造风清气正干事创业的校园生态和良好氛围。

　　3.加强干部学习与培训，促进学校管理水平提升。首先是加强干部集中培训。每学期开学前进行中层以上干部集中培训，培训内容完全基于学校实际，培训形式除中层自我工作反思、提升和新学年工作设想与展望外，还有和书记、校长及主管校长的沟通和交流。

　　其次是特别重视管理团队的理论和业务知识学习。例如：党委会的第一议题学习，紧跟时代脉搏；校长办公会的业务集中学习。每周的校长办公会第一个环节都是业务集中学习。每次指定一人领学，学习内容的选择上要和自己所负责的领域相关，学习资料的来源上可以是国家或教育主管部门的法律法规、学校相关制度，也可以是公开发表的相关文章。

　　校长办公会组织中层以上干部定期学习，提升干部素养和拓宽干部的眼界和思维，更重要的是，通过学习和对学习内容的讨论，进一步统一思想，校长和中层间、中层各部门间，思想意识提高明显。更重要的是可以向下延伸学习或者说以学习寻求解决更深层次问题的做法，促进管理团队的快速成长，也期待学校将来拥有一批能终身学习有思想有情怀又有解决实际问题能力的管理者。

　　二、五育并举，以人为本，促进学生全面发展，为学生终身发展奠基

　　学校坚持以学生的自我教育、自主管理为主要内容的德育体系，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提升学生的道德素养为重点，以丰富多彩的德育活动为载体。

　　（一）思想品德教育。学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，定期召开专题会议，研究解决德育工作中遇到的实际问题。实施“德育主题系列班会”，突出德育工作的目标性、序列性。高一：上学期，以“注重安全、珍惜生命”“规则教育”“礼仪教育”等为主题；下学期，以“青春期教育”“习惯教育”“人生观教育”“如何选科”等为主题；高二：上学期，以“爱生活、爱社会”“善与恶教育”等为主题；下学期，以“热爱学校、热爱班级”“热爱家乡”“爱国教育”等为主题；高三阶段以“理想教育”等为主题。通过班会、红十字会活动、青年志愿者服务、学雷锋活动、劳动值周和社会实践、课堂渗透等多种的形式，把社会责任感、历史使命感、安阳市新一中学身份意识教育潜移默化到学生的实际行为中去。

　　学校定期举办班、团干部培训班。每学期有计划地分期分批对学生干部进行培训，在具体工作方法上对他们提供指导和帮助，不断增强学生干部的角色意识和责任意识。按照组织程序发展共青团员。每学年，各团支部按照程序，对申请入团的同学进行组织培养，将符合条件的同学正式发展为共青团员。

　　（二）公民素养教育。依据《中小学生守则》《中学生日常行为规范》等规章制度，培养学生的良好行为规范，实现了德育教育的无声又可见：一是以学校德育工作领导小组、年级组、班主任为主体，构建学生行为规范管理渠道；二是加强教师为主体的学科渗透，在课堂教学中进行引导；三是以学生在校常规管理和学生活动为载体，以校团委、校学生会、年级团总支为自主管理团队，在各项检查、评比、表彰和活动中开展自我教育和自我管理；四是坚持执行《安阳市新一中学学生在校一日常规》，加强行为养成教育，引导学生健康成长。

　　（三）学习能力培养。我校尊重学生的个性差异，提升学习的主体性，培养创新意识、创新能力，促进学生全面发展。为全体学生建立了学情档案，实行“全员导师制”，由班主任、任课教师对所属班级学生进行跟踪管理，收到了良好效果。

　　开展“必修课程选修化”实践，采用分层次、走班式教学，为入学成绩较低、学业有困难的学生提供及时的帮助。

　　学校制定了《研究性学习实施方案》，促进学生的研究性学习，并定期对优秀的课题成果进行展示。

　　（四）身心健康，全面发展。体育课、音乐课、美术课等课程每周5节，体育课采用选修模式，上学年学生可以自主选择的运动项目有足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操等，致力于培养学生学会一项终身受益的运动技能。

　　开展阳光体育大课间活动，保证每天课间学生活动时间不少于1小时。学校扎实有效开展课外体育活动，举办了一二年级篮球联赛，一二年级足球联赛，田径运动会、跳绳比赛、拔河比赛等体育活动。

　　高度重视学生心理健康教育工作，将心理课纳入学生课表，并认真执行。学校有专职辅导老师2人，开展心理辅导工作。配备有设施一流的心理健康教育中心，有沙盘、音乐放松设备、宣泄人及宣泄互动仪等器材，现在心理辅导室、沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、接待测评室等五个功能室，定期对班主任进行心理培训，进一步加强对学生的心理指导，提升学生应对困难和挫折的能力。

　　（五）培养艺术素养，重视学生美育劳动教育。艺术中心有各功能教室，如绘画教室、书法教室、综合排练室、合唱教室、民乐排练室、舞蹈教室为学校开展艺术提供了场所保障，给学生提供更多、更全面的发展空间。

　　开设音乐欣赏课和美术欣赏课，定期举办文艺特长展示活动：小型音乐会、社团节、戏剧表演、国庆节“青春万岁，强国有我”等多种形式的文艺汇演，成功举办安阳市新一中学《传承红旗渠精神 做新时代追梦人》校园文化艺术节，举行定期开展摄影、剪纸、绘画、书法等艺术展览，成为同学们展现才华的广阔舞台。

　　坚持劳动值周班制度，通过让学生全面参与校园卫生维护、建校劳动、学校管理的各个环节，进行劳动教育，增强学生的主人翁意识。严格学生寝室内务管理制度，学生自己整理打扫，学校负责监督评价，逐步培养学生的独立意识和场合意识。

　　（六）开展主题研学活动，让学生在实践中受教育。先后组织“弘扬红旗渠精神，争做新时代好青年”赴红旗渠主题研学活动、“追寻古城足迹，研学津门故里”赴天津研学活动、新一中学走进安阳航空科普馆等活动，有利于培养学生坚定“四个自信”，提升爱国意识，同时也是对接新高考，推动学生生涯规划教育的重要举措，帮助学生开拓了视野，培养了学生的创新能力。

　　三、加强师德师风建设，关注教师终身发展

　　教师的发展就是学校的发展，只有做好教师的健康发展工作，才能促进学生的健康成长。我校关注教师的终身发展，不断提升教师的职业素养、学术高度和生命丰富感，通过各种方式，切实做好教师发展工作。

　　（一）师德师风建设。通过学校例会、教师培训、专家讲学等多种途径，不断提高全体教师的职业道德水平。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，组织学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《安阳市新一中学实行党风廉政建设责任制的规定》《安阳市新一中学教师职业道德规范》《安阳市新一中学教职工行为守则》等，规范教师日常行为。如严禁教师从事有偿家教，严禁教职工接受家长宴请、收受家长礼品、利用家长为个人办私事等。通过学生评教、教师互评、家长反馈、领导评价等多种途径，对教师的师德进行严格考核，将教师的绩效、优秀班主任评选以及各种先进的评比等与师德直接挂钩。对于不注意师德修养的教师，学校及时对其进行批评教育。在教育教学工作中，我校教师能够关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生；对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；对违反纪律的学生，以批评教育为主，促进学生全面、健康发展。

　　（二）教师队伍建设。学校不断完善和健全教师管理制度，依法保障在校教师的合法权益。通过《安阳市新一中学考勤制度》《安阳市新一中学教师中、高级专业技术职务任职资格推荐办法实施细则》《安阳市新一中学奖励性绩效工资方案》等不断完善教师考评机制，激发教师的积极性和创造性。

　　认真贯彻《中小学班主任工作规定》，将班主任工作列为学校评价体系的重要组成部分，定期对班主任工作进行考核评价。

　　关心教师的生活，学校利用传统节日等契机，组织教职工联欢会、教职工趣味运动会、冬至包饺子、中秋茶话会、文化沙龙、端午节包粽子等各种文体活动，不仅加深了教师之间的了解，融洽了人际关系，也提升了教师对职业、对单位的归属感，培育健康向上的安阳市新一中学学校文化、教师文化。

　　（三）坚持问题导向，开展校本教研，提高课堂教学水平。扎实做好教研备课活动，每周二、三，分文理科进行教研活动。各学科组组织学科组教师集体研究、集体备课，梳理研讨课堂教学中存在的问题。开展多种形式的听、评课活动，推出高质量、高水准的课例，通过评课议课，将常规课变成听说评议课，打磨精品，提升教学能力。

　　常态化开展“骨干教师示范课”、“青年教师汇报课”活动，开展作课交流，促进青年教师成长，推进教师队伍整体提高。

　　学校为教研组活动、备课组活动提供最大可能的场地和人力支持，教研处会提前对上课场地及会议室进行统一安排。日常教研活动可以在教室或录播教室听课，可以在空教室模拟课堂讲微课，或者在学校会议室规范评课或研讨。组织规范、场地规范，老师们认真研讨。

　　（四）扎实推进青年教师夯基工程，促进青年教师快速成长

　　1．重视青年教师培养。每年对新招聘的青年教师进行岗前培训。培训内容为教师行为规范、教学常规，以及与教育教学有关的规章制度，重点是备课及课堂教学培训。通过学校领导和资深教师作专题报告、观摩录像课，指导新教师备课，培训教学基本技能。

　　学校制订了《安阳市新一中学以老带新实施方案》，凡新参加工作的教师，都要拜师。师徒双方正式签订师带徒协议书，履行责任义务。教研处负责过程监督检查。学年结束，由教研处统一组织验收。通过以老带新，迅速提高了青年教师业务水平。

　　新入职教师“随堂拍”板书大赛、青年教师汇报诊断课及师带徒汇报课、青年教师优质课比赛等以赛代练，给优秀的青年人提供展示的舞台，提升教师的基本功。

　　以考代练，提升青年教师业务水平。每周二、三、四组织工作未满一年的教师进行学科每周一练，多轮次不定期的业务考核，以考促教，以考促学，有效地提高教师不断学习的意识，快速解决新教师最容易出现的讲题思路不清、解题能力不足的问题。

　　2.1121提升计划助力青年班主任，助力青年班主任快速成长。年轻班主任1121提升计划是指教学层面的中层以上干部（年级主任除外）都参与年轻班主任的培养工作，每个教学层面的中层以上干部分包一定数量的年轻班主任，面对面交流，手把手指导，通过每天写班主任工作日志的方式，用文字记录班主任工作的点点滴滴，不仅有利于班主任每天及时反思班主任工作，整理班主任工作思路，在每天忙忙碌碌之余有一个静下来“反刍”的时间，有利于年轻班主任查漏补缺，有利于班主任心态调整，也是班主任自己给自己内心交流的一种平台。每周六上午以年级为单位，召开班主任沙龙，通过分享经验，交流困惑，集中解决年级阶段性问题，不仅有利于年轻班主任工作能力提升，也有利于年级的高效管理。

　　3.充分发挥名师的示范引领作用。积极建设名师工作室。我校现有河南省名师2人、市级名师4人。学校积极组织老师参加在职培训，提升业务能力，促进职业发展。省市名师各自带领自己的团队，开展教学集体研修、学习活动。

　　四、自觉规范办学行为，教育教学管理张弛有度

　　秉承“师生友好，科学发展”的理念。“师生友好，科学发展”是指强化管理与师生之间的融洽关系，主要通过科学的管理制度，良好的文化氛围，便利的工作、学习环境来体现，最终体现在对教师成长、学生成长的促进上。这就要求学校遵循教师成长规律来管理教师，遵循教学发展规律来管理教学，遵循学生成长规律来管理学生。

　　（一）依法治校，自觉规范办学行为。坚持依法办学、依法治校，严格落实《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律规章。贯彻落实党的二十大精神、全国教育大会精神，贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，培养社会主义事业的建设者和接班人。

　　严格按照市发改委审批标准收费，收费标准在校门口公示，无违反规定收费，无向学生和家长摊派的现象。学校严禁教师进行有偿补课、违规收受礼品礼金等。

　　（二）学生管理规范。学校教务处安排专人专机管理学籍信息系统，学籍管理规范，招生秩序良好。认真落实《普通高中国家助学金管理暂行办法》，对符合条件的学生按时足额发放国家助学金；坚持“进入新一，有教无类”和因材施教的教学宗旨，不存在因家庭经济困难或学习困难而失学的情况。

　　（三）组织学生社团活动。2022—2023学年，开设社团有团总支、学生会、管乐团、摄影社、国旗班、值周班、健美操、文学社、采播社、餐监会、工艺美术社、舞蹈社、汉服社、足球社、篮球社、排球社、乒乓球社、羽毛球社、心理社、P3制作社、V电影社、鸣镝辩论社、天文社、航模社团、化学社、知行社团、数学建模、化学摩社、志愿服务、田径社、健身社、动画制作、兰亭书法、无忧合唱团、创客编程社、智能BOT社团、PS社等36个为学生全面发展提供平台。同时团总支、学生会、餐监会等学生组织参与学校管理，服务广大同学；这些学生社团，由学生自主管理，有社团章程，有固定的活动时间和场地，有辅导教师，做到了规范有序。

　　（四）做好学生综合素质评价工作。根据《安阳市新一中学学生综合素质评价工作实施细则》和《安阳市新一中学学分认定实施细则》，按时认真地对学生进行阶段性评价和终结性评价，以真正起到评价的激励作用。

　　（五）丰富课程超市，提升学生综合素养。我校严格执行国家和省定课程方案和课程计划，开足开全国家规定课程，同时充分挖掘资源，构建了校本课程实施和评价体系。开设有《心灵绿洲》《大唐里的长安客——了不起的诗人》《聊斋志异志怪小说研究》《文学电影之旅》《趣味数学》《电影中的英美文化》《行至远看至美中国》《地理视角下的战争》《吃货地理》《何以中华——千年流彩书画》《甲骨文》《穿越千年的相逢--中国重大考古发现》《红旗渠精神》《职业生涯规划》《奇妙的微生物之旅》《探寻生命的奥秘》《魔术化学》《神奇的物理实验》《物理学史》《美术创意手工课》《歌唱艺术》《电子元件与电路设计制作》《机器人》等校本课程，提高了学生综合素质，促进了学生的全面发展和健康成长。

　　（六）教学常规管理

　　1.教学管理方面，我校制定和完善了学校教学管理的各项规章制度如《安阳市新一中学教学常规规范》。教师备课、授课、布置作业、批改作业、检测、反馈等教学行为进一步规范。在教育局组织的教学常规检查中，我校有66位老师的教案和作业批改获优秀奖。

　　2.教学常规得到严格落实。教务处每周抽查3个备课组的教案、听课记录、作业批改情况，每学期至少2次对教师备课、作业批改情况进行全面检查。教研组长听课、教师听课、评课，都制定了相应的制度，学校领导坚持常年听课了解教学状况。

　　3.进一步加强对考试工作的管理。制订了《安阳市新一中学考试工作细则》，针对阶段考试和期末考试，对命题人资格、命题标准、考试时间、监考、评卷、讲评、成绩分析、试卷分析等环节均做了详细规定。

　　4.完善档案管理制度，建立了教师个人业务档案、教务处文件档案、学生成绩档案等。注重收集教育教学资料，对周周练试题、考试试题做到及时收集存档并网上公示。

　　（七）教学设施管理日趋完善。实验开课率达100%，完成了教学大纲规定及新增的实验内容，实验仪器得到较好的维护。学校建立了完善和先进的校园网络系统，同时做好了网络安全工作。学校图书馆藏书20659册，图书资源在教学中得到充分利用。学校阅览室、自修室每年开放358天，只在过年期间闭馆7天。

　　（八）领导干部做好垂范引领。学校中层以上领导干部任课情况和听课情况符合要求，并积极参与各教研组评课活动，做好垂范引领，起到良好的示范带头作用。

　　五、教育教学成绩

　　努力维护安阳的教育生态，致力于办好安阳人民家门口的好学校，取得了良好的社会声誉。全体学生学业水平测试通过率在99%以上。2023年首届毕业生高考情况：一本上线878人，一本上线率75.2%,本科上线1157人，上线率99.06%。文科最高分669分，全省67名，理科最高分688分，全省270名。文科600以上49人，640以上5人，660以上1人，理科600以上108人，640以上12，650以上6人。2023年空军招飞中，安阳市新一中学2名学生白朝翔、李宜航考核通过，高考成绩达到录取标准，被空军航空大学录取。另有2名学生庞兆涵、王奥田被国防科技大学录取。

　　六、学校安全及环境

　　（一）加强安全管理，创建平安校园。在安全工作方面，一是学校建立健全了社会治安综合治理领导小组、平安校园建设领导小组，制定了校园突发事件应急预案，完善了《安阳市新一中学安全管理制度》，建立了学校安全防范长效工作机制，加强平安校园建设。二是结合学校实际，定期进行消防、饮食卫生、电线线路、体育设施、疾病防疫、校园周边、房屋、化学品存放、防毒、防火、防溺水等安全排查工作，对发现问题，及时整改，确保学校安全。三是加强安全教育和疏散演练，提高师生安全意识，增强基本技能。四是安装数字高清监控设备，增强安全防控能力。五是在消防安全方面，认真落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号），大力开展“四个能力”建设。六是加强食品卫生管理，我校严格执行《食品卫生法》，让学生放心，家长放心。

　　（二）加强学生安全教育。加大宣传力度，坚持不懈对学生进行全方位安全教育，从学生体育课、实验课、饮食卫生、交通等各方面对学生进行安全隐患分析，避险演示训练，增强了学生的安全防范意识。按照上级要求制定应急预案，坚持每月组织一次师生安全疏散演练，提高学生逃生避险的能力。开展法治教育，增强师生法律知识和自我保护意识。定期组织开展有关安全教育方面的系列主题班会和法治报告会，推进消防、交通、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、法治教育、交通安全进校园、进课堂。定期多次印发《致家长的一封信》，家校携手为学生筑起一道道安全大堤。

　　（三）重视校园卫生管理。学校完善了公共卫生事件的各项制度和应急预案，学校建设有保健室，并配备了各种器材，有卫生专业技术人员3人，持有卫生专业执业资格证，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查等工作。

　　学生餐厅严格管理，一是把好“进货关、操作关、售饭关、消毒关、留样关、考评关”，让师生对所有操作环节监督检查；二是推进“明厨亮灶”工程，后厨视频实时在就餐区展示，供师生监督。硬件上，餐厅设施完善，符合环保要求；可同时满足3000余人就餐。

　　（四）校园环境建设。学校总占地361亩，净占地252亩（16.86万㎡），绿化面积50多亩（60696㎡，绿地率36%，60多种乔木）。校园绿地绿化与校园建筑楼层相辅相成，既有自认和谐之景，也有绿树成荫之美。学校绿化用地与规划有专人设计并参与维护与管理，整体绿化覆盖率高，绿化用地利用科学合理，同时也结合学校实际需要与学生意见反馈等，对校园内花草树木进行实时的整改和修理，保证校园环境优美的基础上，给全校师生提供更好的教学环境。校园卫生整洁，管理到位。教室采光、通风符合要求。

　　（五）校园管理规范。学校管理规范，不存在利用校园校舍开展与教育教学活动无关的活动的情况。我校严格按照市发改委审批标准收费，收费标准在校门口公示，无违反规定收费，无向学生和家长摊派的现象。学校严禁教师进行有偿补课、违规收受礼品礼金等。

　　七、加强家校合作，维护学校安全稳定

　　（一）家校合作，协同育人

　　1.办好家长学校，健全、完善家长委员会制度，家校沟通途径畅通，家长积极参与学校管理。

　　2.多种方式的家长会。定期召开家长会，与家长交流学生在校的生活、学习情况，共同探讨更好的教育方式。同时，不断改进家长会模式，小型家长会，家长、学生、老师三方共同参加的家长会，邀请家长参加班级活动等拓宽了学校与家长的沟通交流渠道。学校将重大问题在家长接待日与家长沟通，就“网络问题”“学生安全问题”“防溺水”“学生行为规范”等向家长致信，得到了家长的认同和支持。

　　3.对家长公布学校所有中层以上干部的电话，有问题可以直接沟通。

　　4.班主任主动和家长加强沟通。改变孩子犯事了班主任才与家长沟通的不良习惯，班主任要主动电话或约家长到校沟通情况。

　　5.坚持家长进校家长陪餐制度，让家长走进学校，真正了解学校，增加家校信任感。

　　（二）利用校长信箱，建立校长和学生面对面渠道

　　学校十分重视信访维稳工作，设立了校长信箱和举报电话。严格按照要求及时拆阅、登记、处理。学校每周一和每周四上午开箱，校长认真阅读学生每一封来信，对实名来信的学生，校长本人或主管副校长都会和学生面对面了解情况，倾听学生诉求，解决反映问题，或者反馈解决结果。整体上来说，学校社会评价良好，受到学生家长和教育主管部门的好评。

　　一年来，在市委、市政府、市教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校高质量快速发展，经过师生共同努力，先后取得安阳市文明校园、安阳市中小学心理健康教育示范校、安阳市网络教研先进单位、河南省中小学劳动教育特色学校、2023年营养与健康示范学校、安阳市2022年度教育工作亮点展示先进单位、2022年安阳市《国家学生体质健康标准》和落实教育部学校体育“三个办法”工作先进单位、安阳市第六届“市长杯”校园足球联赛突出贡献奖等荣誉称号。

　　新一中学校风正、学风浓、面貌新、人心齐，学校整体运行良好，虽然取得了一定的成绩，但距离上级的要求和优秀兄弟学校的办学水平还有很大差距，与人民群众的要求还有很大差距。面对未来，新一中学将狠抓教育教学质量，追求在传承中守正出新，在发展中行稳致远，在开放中博采众长，在创新中勇立潮头，不断更新教育理念，规范办学意识和行为，进一步完善规章制度，办人民满意的教育，办成百姓满意、学生健康成长全面发展的有文化、有特色的学校，办好安阳人民家门口的好学校。

　　2024年1月31日