各县（市、区）教育局，各职业院校：

　　现将《安阳市职业教育与成人教育2024年工作要点》印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻落实。

　　安阳市职业教育与成人教育2024年工作要点

　　2024年全市职业教育与成人教育工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，锚定“两个确保”，全面落实“十大战略”“十大体系”建设，以立德树人为根本任务，深化现代职业教育体系建设改革，坚持夯基础、补短板、建体系，不断提高职业教育办学水平、人才培养质量、社会适应性和吸引力，推动职业教育与成人教育高质量发展，为建设现代化区域中心强市、打造“一高地一区三中心”作出教育贡献。

　　一、全面落实立德树人根本任务

　　1.加强职业学校德育与思想政治教育。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续实施“时代新人铸魂工程”，推动校风、教风、学风建设制度化，扎实开展校园文化、心理健康、学生社团、社会实践和“一站式”学生社区管理等育人行动，打造职业学校文化特色品牌。主动融入“大思政课”建设工作机制，加强职业学校思政课教师队伍建设，指导开展2024 年职业学校思政课教学集体备课教研活动，积极组织参加2024 年全省职业学校思政课教师教学大赛、中等职业学校班主任能力大赛、“文明风采”竞赛，积极参加全国大赛。学习贯彻《中华人民共和国爱国主义教育法》，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力培育和践行社会主义核心价值观。

　　二、深化职业教育体系建设改革

　　2.加强现代职业教育体系建设改革。积极落实河南省“现代职业教育体系建设改革三年行动计划（2024—2026 年）”。支持产业发展水平高的县（市、区），以产业园区为基础，积极争创具有人才培养、创新创业、促进县域经济高质量发展等功能于一体的国家级、省级市域产教联合体。紧密围绕重点产业链群，支持由职业学校、龙头企业牵头，积极争创国家级、省级行业产教融合共同体，建立教育链对接产业链的“双链长”运行机制，协调区域产教布局，提升产业竞争力，加快形成政、行、企、校多元办学格局。

　　三、增强职业教育适应性和吸引力

　　3.调整优化职业教育专业结构。持续加强专业设置管理，健全招生、专业和就业联动机制，进一步增强职业教育与产业需求契合度。落实《安阳市“十四五”期间职业教育专业建设与发展规划》（2021—2025年）。指导学校审慎设置规模大、同质化专业。加快新兴专业、未来专业布局培育。积极争创第二批省级职业教育示范专业点。推动职业教育专业数字化、高端化、绿色化改造升级。培育、建设一批省、市级职业教育品牌。

　　4.拓宽学生成长成才通道。统筹做好全市高中阶段教育招生工作，推进职普融通、协调发展，严格落实中等职业学校和普通高中招生规模大体相当的要求。严格落实“河南省中等职业教育统一招生平台”使用工作。严格落实中职“阳光招生”、规范中职招生行为。落实“文化素质+职业技能”职教高考形式和内容。推动落实中职－高职－职业本科贯通培养机制，稳步扩大培养规模，使不同禀赋和成长需要的学生能够多样化选择、多通道成才、可持续发展。

　　5.推动职业教育与普通教育融通发展。支持各县（市、区）、职业学校、研学基地、行业龙头企业等，建设职业启蒙教育基地，积极争取省级职业启蒙教育基地，同时加强面向中小学的职业启蒙教育。正确坚持中等职业教育升学与就业并重的办学导向，积极助推综合高中（班）试点工作，推动中等职业学校与普通高中课程互选、资源互享、成绩互认、学籍互通。

　　6.提升校企双元育人水平。支持培育建设职业教育产业学院。支持建设由职业学校牵头开发、有关行业企业深度参与的校企合作典型生产实践项目，积极申报争创省级现场工程师专项培养计划项目。做好省级现代学徒制示范点建设验收，持续提高现代学徒制培养比例。

　　四、提升职业学校关键办学能力

　　7.深化“双师型”教师队伍建设。持续落实职业学校教师素质提高计划，开展全市中等职业学校骨干教师省级培训工作，开展全市中等职业学校教学标兵评选活动。加强职业学校师德师风建设，树立职教师德典范，讲好职教师德故事。落实师德师风第一标准，对师德失范行为实行“一票否决”。落实职业学校教师梯队“百千万”攀升计划，培育省级教学名师和骨干教师，树立豫派职业教育名家。开展 2024 年度“双师型”教师认定工作。

　　8.推动职业教育信息化建设。支持推动职业学校现代信息技术与职业教育教学深度融合，积极申报职业教育数字应用和治理典型案例，争创省级职业教育信息化标杆学校、省级示范性虚拟仿真实训基地、省级专业教学资源库。支持建设集实践教学、社会培训、技能测试、真实生产和技术服务功能为一体的省级开放型区域产教融合实践中心。

　　9.加强职业教育教材和课程建设管理。贯彻落实教育部《职业学校教材管理办法》《河南省职业学校教材管理实施细则》，持续加强职业学校教材建设与管理。规范使用国家统编教材，优先选用国家和省规划教材。全面落实教材选用备案制度，强化教材选用审核监管，提高教材选用质量。

　　10.打造职业教育一流课程。积极参与省级一流课程建设，争取申报一流线上课程和一流线下课程，支持开展中、高职衔接课程试点建设，推动技术技能人才培养系统化。

　　11.开展好职业教育系列竞赛活动。强化职业教育类型定位，系统性重塑融入技术技能人才培养全过程各环节的竞赛系列活动。指导职业学校开展好各项大赛活动，积极组织参加2024年全国、全省职业教育技能大赛、职业教育教学能力大赛、中职学生素质能力大赛、中华优秀传统文化大赛及职业教育教学能力大赛，争创优异成绩。

　　五、提升职业学校办学水平

　　12.加快实施职业学校办学条件达标工程。推动各县（市、区）、各中等职业学校落实《职业学校办学条件达标工程实施方案》，加大政策供给和办学投入，根据“谁举办、谁负责”的原则，压实主体责任，科学规划职业学校布局，促进基本办学条件全面改善。持续开展2024年中等职业学校标准化建设工程达标工作。

　　13.持续抓好中等职业学校高水平职业学校建设工程。重点支持4所河南省高水平中等职业学校和高水平专业群项目建设，在资金支持、招生计划、专业建设、项目安排等方面予以倾斜。做好省教育厅对我市省级中职“双高工程”验收和绩效评价工作，积极争创省级中职“双优计划”建设工作，争创国家优质中职学校和专业建设。

　　14.规范职业学校办学行为。进一步规范职业学校校企合作和学生实习管理，全面落实职业学校校企合作和学生实习线上备案管理。规范中等职业教育学生电子学籍管理和学历认证工作，提升服务水平。加强职业学校安全管理工作，按照“属地管理、分级负责”“党政同责、一岗双责”和“三管三必须”原则，切实压实教育行政部门的属地管理责任和学校安全的主体责任，强化责任落实。要加强职业学校校园安全及周边治安防控体系建设，防范化解风险，加强消防、校舍、校车、食品卫生、危险化学品、扫黑除恶及预防未成年人溺亡、校园欺凌等重点领域安全治理。

　　15.强化职业教育质量管理。引导各职业学校增强质量意识，规范教育教学管理，全面开展职业学校教学质量评估工作，督促和引导职业学校增强质量意识，规范教育教学管理。将职业学校教学质量评估结果作为学校招生计划调整、评优评先、各类项目遴选的重要参考依据。根据省教育厅部署，落实职业教育质量年度报告制度。

　　16.扩大职业教育对外交流合作。组织职业学校积极参加全省职业学校管理人员、专业骨干教师、教学创新团队等赴国（境）外进修培训，不断提升职业教育适应性和现代化水平。鼓励职业学校走出去办学，参与“一带一路”建设，推动优质职业学校在国外建设一批具有河南特色的境外办学项目。

　　17.加大职业教育宣传力度。充分发挥媒体优势，积极宣传我市职业教育先进经验做法，大力宣传技术技能人才和高素质劳动者的先进事迹和重要贡献培育和传承好工匠精神。支持职业学校积极参与全省2024年职业教育教学改革研究与实践项目结项和立项工作。组织开展好“2024 年职业教育活动周”活动，加大宣传力度，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造职业教育改革发展良好生态。

　　六、推进学习型社会建设

　　18.高质量推进“人人持证、技能河南”建设。落实职业院校育训并举的法定职责，推动健全终身职业技能培训制度。高质量落实教育系统“人人持证、技能河南”建设任务，完成各类职业培训13100人次，取得证书人数11100人，1+X证书取证人数2100人。推动优质职业学校年培训人次达到在校生规模的2倍以上。

　　19.规范高等学历继续教育校外教学点管理。配合省教育厅加强对本地高等学历继续教育校外教学点的制度化和规范化管理，持续开展高等学历继续教育校外教学点评估检查、备案工作。

　　20.发展社区教育和老年教育。完善基层老年教育服务体系，积极推动职业学校、开放大学等开展老年教育服务。强化老年教育、继续教育、社区教育、成人教育示范性项目推广。组织开展好2024年度全民终身学习周，构建人人皆学、处处能学、时时可学的良好生态。

　　21.积极服务乡村振兴战略。支持办好面向各县（市、区）的职业教育和成人教育，加快构建职业院校服务乡村振兴的工作体系，支持职业院校开展新型职业农民培养培训，提高培养质量，加快培养服务基层乡村治理、产业发展、社会事业等领域技术技能人才。

　　2024年3月29日

（主动公开 ）