各县（市、区）教育局、局直属各学校：

　　根据河南省教育厅《关于组织2024年度河南省基础教育教学研究项目立项申报工作的通知》(教办基研〔2024〕104号)精神和《安阳市教育局关于印发<安阳市基础教育教学研究课题管理办法>的通知》(安教研信〔2019〕362 号)的要求，现将河南省基础教育教学研究项目2024年课题立项申报工作安排如下，请遵照执行。

　　一、总体要求

　　（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，全面深化基础教育课程改革，推进基础教育教学高质量发展，着力培育高水平、有特色的基础教育教学成果，突出独创性、新颖性、实用性，发挥教育科研对教育教学的引领和促进作用。

　　（二）基本原则

　　1.突出育人导向。研究项目必须符合党的教育方针、政策，坚持正确政治方向，体现立德树人根本任务和时代精神，遵循学生身心发展和教育教学规律，着力发展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。

　　2.注重解决问题。研究项目必须围绕解决当前基础教育教学过程中的实际问题和面临的未来挑战，力争创造性提出科学的思路、方法和措施，对于实现培养目标、提高教学水平和教育质量效果显著，能够在一定范围内产生积极影响。

　　3.推进理论创新。研究项目应着力于提出自己的理论见解或发展完善已有理论，力争在教学改革实践的某一方面有所突破，在教学改革实践中取得一定影响。在理论研究的基础上，使问题在实践中得到有效破解。

　　二、立项申报要求

　　（一）申报对象。2024年度河南省基础教育教学研究项目立项范围为全市中小学、幼儿园以及各级基础教育教研机构有关基础教育教学研究的课题。各单位可结合工作实际，参考《2024年度河南省基础教育教学研究项目选题指南》（见附件3），自行确定选题。选题时要认真阅读选题指南的“重要提示”，学科分类务必按照选题指南的分类填写。

　　主持有省课程中心（原省基础教研室）或教育厅其他单位组织的课题且尚未结项者，同年度已申报省教育科学规划课题、省名校长、中原名师培育课题等教育厅其他单位立项课题的主持人，以及近三年主持过省基础教育教学研究项目者，不得申报本年度省基础教育教学研究项目；其课题组成员不能作为主持人以内容相同或相近选题申报本年度省基础教育教学研究项目。

　　课题实行主持人负责制。主持人须具有中小学一级教师及以上职称，且正在从事基础教育教学或管理工作，须至少主持并完成过一项县（区）级及以上课题，或参与并完成过两项县（区）级及以上课题。每个课题主持人限1人，每人只能申报主持一项课题。课题组主要成员（不包括主持人）限5人，同一人当年只能参与一项省基础教研项目。前两名主要成员必须至少参与并完成过一项县（区）级及以上课题。不符合上述资格要求者，其申报不予受理。

　　（二）选题原则与范围

　　1.方向性。贯彻党和国家的教育方针政策，符合素质教育要求，正确把握教育改革方向，体现课程改革的理念。

　　2.针对性。关注我省基础教育教学面临的重点问题，聚焦义务教育“双减”政策的落实与巩固、普通高中新课程新教材的实施、高考综合改革、基础教育扩优提质、以教育家精神指引中小学教师队伍建设等热点和难点问题展开深入研究。聚焦深度教研，围绕教研工作转型、教研重心转移、教研方式转变、教研员角色转换等开展深入研究。

　　3.前瞻性。深入研究国家课程方案和各学科新版课程标准，探索核心素养立意下学校教育和教学的基本思路与规律，进行适度超前研究，引领教育教学改革与发展。

　　4.原创性。在充分梳理总结已有研究成果的基础上进行突破和创新，力避低水平重复研究。

　　5.普适性。选题需具有一定的典型性和代表性，体现对相关领域存在共性问题的研究与解决，形成的成果具有推广和应用价值。倡导开展区域性的教育教学改革探索和育人方式改革探索，引导教师关注体现学科本质的教学改革实践。

　　6.选题范围。选题可参考《2024年度河南省基础教育教学研究项目选题指南》（省课程中心官网“教育科研”栏目下载）。“选题指南”给出了一定的研究领域或研究主题，绝大多数题目不宜直接用作课题名称，需要研究者对其细化、分解、校本化处理。课题名称应简明规范，能反映研究的切入点、内容和方向，字数一般不超过20字，一般不用副标题。

　　三、基础教研课题实行信用管理制度。课题承担单位要履行承诺，保证信誉。获准立项的课题主持人在课题研究期间要遵守各项规定，履行约定义务，按期完成研究任务。

　　四、市辖各区及局直各学校的推优申报课题要严格按照数量分配进行申报（见附件1）。安阳市教育教研中心不受理个人申报。

　　五、我市课题申报工作实行网上申报，网上申报时间：5月30日-5月31日。申报网址及申报码将通过“安阳市基础教育课题管理工作组”钉钉群发布，请各单位负责课题管理的同志关注该群所发通知。市教育教研中心届时组织专家进行匿名评审。

　　六、立项材料报送要求

　　2024年度河南省基础教育教学研究项目采用电子化平台报送和纸质材料报送相结合的方式进行。

　　（一）电子化平台报送。通过市级评审的申请人可通过河南省基础教育课程与教学发展中心网站（https://www.hnjys.com）访问平台，平台将于2024年6月1日0时至6月8日24时上线开放，逾期系统自动关闭。

　　平台开放前，申请人可从上述网站“教育科研”栏目“2024年度河南省基础教育教学研究项目下载专区”下载相关电子格式文本，做好申报准备。“河南省基础教育教学研究项目评审管理平台”为省基础教研课题申报的唯一网络平台，网络申报办法及流程管理以该系统为准。

　　根据国家对学术不端行为管理的相关要求，省基础教育教学研究项目评审工作继续引入文本相似性检测（查重）。相关立项申报的《课题设计论证》活页须上传与纸质稿内容一致的文字版PDF文档（不得采用图片版文档，否则系统无法识别，将影响查重结果）。

　　（二）纸质材料报送

　　1.各区教研室和局直学校负责核收本区域的申报课题纸质材料及课题含主持人前三名的主持或参与课题研究的证明材料。审核签字盖章后，６月11日报送安阳市教育教研中心215室。证明材料原件审核后退还。

　　2.报送内容：通过市级推荐的立项申报课题需报送纸质《立项申报书》1份和《课题设计论证》活页一式3份（A4纸.doc文件格式双面打印、不单独装袋）。申报材料概不退还，请自留底稿。(相关表格申请人可通过河南省基础教育课程与教学发展中心网站https://www.hnjys.com教育科研下载专区下载）。

　　3.其他项目要求。安全教育课题由各县（市、区）教育局安全部门在规定限额范围内汇集相关课题材料，交由市教育局安全办审核会同市基础教研部门进行初审后，申请人可通过河南省基础教育课程与教学发展中心网站（https://www.hnjys.com）访问平台申报（由市教育局安全办发放专项申报码）。“绿色点亮生活，健康护佑生命”主题实践活动课题（以下简称“绿健课题”）针对乡村学校，各县区限报１项，通过市级推优评审后申请人通过河南省基础教育课程与教学发展中心网站（https://www.hnjys.com）访问平台申报。纸质材料随当地材料一并汇总并上报。中原名师培育对象申请的立项课题，通过河南省基础教育课程与教学发展中心网站（https://www.hnjys.com）访问平台申报后，纸质材料交由所在省辖市、直管县（市）基础教研部门，单独汇总整理，随当地材料一并上报。

　　联系人：扈 娟 联系电话：0372-5116769

　　点击附件查看：关于推荐申报2024年度河南省基础教育教学研究项目立项工作的通知 相关附件.zip

　　2024年5月13日

　　（主动公开）