安阳市首批河南省义务教育阶段优质教育集团 安阳市人民大道小学

　　——河南省义务教育学校标准化建设典型经验事迹材料

　　安阳市人民大道小学创建于1959年，2016年12月6日成立教育集团。现有三个校区151个教学班，在校学生8106人，教职工415人，中原名师1人，省、市、区名师、骨干教师、教育教学专家、学术技术带头人等80人。学校1984年被认定为河南省重点小学，1988年被认定为全国整体改革实验校，1992年被认定为中国名校，1988年荣获首批全国文明单位，2017年被评为河南省名片示范校，2018年被推选为影响全国的河南教改实验样板和典范学校，2020年被评为全国文明校园，2021年被评为省义务教育标准化管理示范校、2022年被认定为省首批义务教育阶段优质教育集团。

　　一、立足传统底蕴创新发展树新人

　　（一）两大实验，全国领先。建校60多年来，学校受到各级领导的亲切关怀和大力支持。1984年3月19日，时任团中央书记处书记的胡锦涛同志到学校视察，为学校和少先队员题词:“立志做祖国的小主人，学习的小主人，少先队的小主人”“多读书，读好书，立志做有知识的人，做对人民有用的人。”从那时起，学校以做人教育为核心，创造性地开展了德育实验和小学生主体性发展实验研究，均取得显著成果。学校两次被教育部评为“全国德育工作先进集体”，小学生主体性发展实验被中国教育学会作为素质教育六大成功模式之一向全国推广。

　　（二）五个第一，典型示范。集团曾创造出五个全国第一的佳绩：全国第一家编写并实施《少年儿童思想道德提纲》、全国第一所主题教育实验校、全国第一个关心下一代协会、全国第一个省市级教师奖励基金会、全国第一个小学教育研究会。

　　二、坚持正确办学方向 推动教育高质量发展

　　多年来，集团始终坚持“德育为首，全面发展”的办学方针，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑，开展党史学习教育，引导学生听党话，跟党走，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；采取喜闻乐见人人参与、寓教于乐、全员覆盖的形式，教育引导广大师生爱党爱国爱人民爱社会主义。

　　三、理念共融促发展 共研共学大提升

　　多年来，集团紧紧围绕“以做人为核心”的育人目标，以社会主义核心价值观为抓手，细化德育内容，完善德育体系，注重学生做人教育，培养良好行为习惯，将少先队十大特色活动课程化，让学生在实践中发展，在体验中做人。三月：小蜜蜂读书节活动；四月：“走进春天”春令营活动；五月：爱心阳光工程；六月：“十佳、百优”队员评选；七月：“爱家乡做主人”、研学实践活动；九月：总队干部竞选活动；十月：“爱与梦想”红石榴朗诵会；十一月：金钥匙科技节；十二月：“冬天到，跳跳跳”活动；元月：寒假十星小主人活动。

　　集团进一步加大研究力度，坚持通过集体备课、轮流试教课、年级研究课、名师工作室分学科作课、组际交流、教研组长会等，使学生学得轻松愉悦，学得扎实牢固。备课坚持做到“五备”（备学生、备教学设计、备预习、备作业练习）“四定”（定时间、定内容、定中心发言人、定学习材料）“三晒”(教案、作业、听课本)、“两注重”（注重理清大问题，课堂多提真问题；注重学生的个体认知和经验背景）、“一签字”（每月12日组长教案本上签字。主管给大家签，大小组长互签。）

　　四、优化师资配置 促进教师专业发展

　　（一）师德为先，加强教师管理和职业道德建设。多年来，在领导班子的带领下，集团教师不断丰富了爱校胜似家庭，事业重于生命，一切为了学生的大道师魂，践行了团结奉献、勤奋求实、科学探索、争创一流的大道精神。开展了丰富多彩的师德教育活动，观看了《感动中国十大年度人物》《寻找乡村最美教师》《全国道德模范》等优秀视频，开展了道德讲堂、“努力争当四有好教师”演讲比赛，师德宣誓活动、校级文明教工评选交流、签订师德承诺书等，宣传了教师典型，树立了身边榜样，传递了正能量，营造了风清气正的良好氛围，促进了教师精神的成长。不断提升了教师们的师德修养，增强了教师的育人本领，打造了一支学生喜爱、家长信赖、社会满意的优秀教师队伍。

　　（二）校本培训，提高教师教育教学能力。为切实提高教师教育教学能力，集团一以贯之地做好了“四个坚持”：坚持五日工作一日学习制度。每到星期（日）六，集团教师都会放下手中繁忙的工作，舍弃了休息和与家人团聚的时间，结合研究课题，按照课题组进行学习、分享、交流。坚持教学策略研讨会和高端培训。集团每年举办一届小学生主体性教学策略研讨会，至今已成功举办了32届。每届研讨会围绕一个专题，聘请国内著名学科专家对课堂教学进行专题讲座和具体指导，提高了教师课堂教学能力，促进了教师的专业化成长。坚持每月撰写教育教学札记。为了进一步提高教师的科研意识和科研能力，形成勤学、博采、善思、创新的良好习惯，集团坚持实行撰写实验札记制度，要求教师每月至少写2篇札记，每篇不少于800字。坚持每月一个科研日。集团采用读书达人分享、小课题交流、学科活动、青年教师培训等活动形式，为教师创设了爆发灵感和新思维的空间，提升了教师教学研究的能力。

　　五、坚持五育并举 促进学生全面发展

　　（一）问题导向，建立促进学生发展的评价。为发挥评价的激励功能，我校改革学生评价方法，建立学生综合素质档案，做好了学生成长记录和等级加评语的评价方式。制定并实施了《人民大道小学学生素质发展手册》和《人民大道小学学生评定手册》；依据课程标准的规定和要求确定考试内容，对相关科目的实验操作考试提出要求；不以分数作为评价学生的唯一标准。每月下旬教务处召开学生座谈会，征求学生意见，完善评价体系，促进学生全面发展。

　　（二）劳动教育，培养全面发展的时代新人。为培养德智体美劳全面发展的时代新人，我校实施“1234+N”的劳动教育模式。即：一个目标:“全面发展打基础，个性发展有特长。”两个场所:校内、校外。三维融合:个体与集体、劳动与学科、体验与感悟。四个主体:学生、教师、家长、劳动模范。N项活动:主题班队会、国旗下演讲、争当“劳动星”、志愿服务、社团活动、综合实践等。

　　由于成绩突出，集团先后被教育部、团中央、全国教育工会、省委、省政府等部门授予“全国中小学德育工作先进集体”“全国教育先进单位”“全国文明校园”“全国巾帼文明岗”“全国优秀少先队集体”“全国少年军校示范校”“河南省先进基层党组织”“全省五好基层党组织”“河南省文明单位”“河南省文明校园标兵”“河南省五好关工委”等多项荣誉称号，连续多年荣获市“教育教学质量优秀奖”。

　　走进新时代，前进中的安阳市人民大道小学教育集团将坚定不移地朝着基础教育高质量发展的方向，不断打造优质、精品教育集团，助推义务教育高质量发展，让教育真正培根、铸魂、启智、润心，实现为党育人，为国育才目标，为努力办好人民满意的教育做出积极贡献。

　　2022年9月23日