关于推进红旗渠精神走进校园的提案

　　2022年10月28日，习近平总书记视察红旗渠时指出：“红旗渠就是纪念碑，要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年，不仅过去如此，新时代也是如此。”在伟大实践中形成的“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神，产生于上世纪60年代，其壮举震惊国内外，鲜活地反映了中国人民不畏艰险、团结一致、勇往直前的气魄，向全世界展示了中华民族顽强奋进的精神面貌，红旗渠精神已成为中华民族精神的一面旗帜，永远值得中小学生学习和弘扬。古有玄鸟图腾甲骨记事，今有“最美奋斗者”共筑天河，作为红旗渠精神发祥地，安阳市教育局将深入贯彻“立德树人，实践育人”教育发展理念，讲好红旗渠故事，进一步弘扬红旗渠精神，把红色基因融入血脉，让红色基因代代相传。具体做法如下：

　　一、弘扬红旗渠精神，摒弃骄娇二气。为深入学习宣传贯彻习近平总书记在安阳考察时的重要讲话精神，引导全市青少年牢记领袖嘱托，继承和发扬红旗渠精神，市教育局联合团市委、市少工委、市青年联合会下发《关于在全市青少年群体中广泛开展“弘扬红旗渠精神 摒弃骄娇二气”主题实践活动的通知》（安青联〔2022〕19号），在全市青少年群体中开展了“弘扬红旗渠精神进校园”主题实践活动。以学校团支部、少先队中队为单位，集中开展主题大宣讲、大阅读、大讨论活动，通过观看《国家记忆之根脉红旗渠》视频，学习修建红旗渠期间涌现出的先进典型事迹，进一步强化对红旗渠精神的理解认识，鼓励并指导青少年参与网络热议和网络文化产品制作，形成浓厚网络学习红旗渠精神的氛围。在传承弘扬红旗渠精神核心内涵的基础上，不断加强红旗渠精神与当今社会需求的有效衔接，找出适合中小学生价值取向的元素和形式，使红旗渠精神真正被大家所感知和认同，帮助中小学学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　二、充分发挥课堂教学的主渠道，让红色基因融入思政课。为了教育学生更好地传承红旗渠精神，安阳市各中小学充分发挥课堂教学的主渠道作用，开设专题讲座和课程设计。学校自主研发了覆盖1-6年级《走近红旗渠》校本课程，教材图文并茂,形式活泼, 根据学生年龄特点，把培养目标确定为感知红旗渠、走近红旗渠、认识红旗渠、学习红旗渠精神、探索红旗渠精神、做红旗渠精神传人等六个层次，让师生通过校本课程的学习，进一步弘扬和传承红旗渠精神，深受学生喜爱。开设专题讲座和课程设计，将红旗渠精神的内涵，红旗渠修建过程中涌现出的优秀人物，有关修建红旗渠、弘扬红旗渠精神的故事，深刻融入中小学生的思想政治教育课，用现实的材料，丰富的理论，多变的表达方式打动学生，影响学生，增强课程的感染力，实效性，让红旗渠精神在学生学习中内化于心，外化于行。

　　同时，安阳市多所学校聘请红旗渠劳模任羊成、张买江等为校外辅导员，邀请他们走进课堂，通过他们给孩子们讲当年修渠过程中涌现出的优秀人物及修渠故事。学校把红旗渠故事融入中小学生的思想政治教育课，让孩子们在故事中感悟“自力更生，艰苦创业，无私奉献，团结协作”的红旗渠精神。我们将红旗渠精神的内涵，红旗渠修建过程中涌现出的优秀人物，有关修建红旗渠、弘扬红旗渠精神的故事，融入到中小学生的思想政治教育课中，在课程中联系现实生活，让学生体悟红旗渠精神，讨论红旗渠精神对自己及社会的影响。

　　三、开展“红旗渠精神”进校园为主题的研学实践活动。近年来，安阳市教育局联合林州红旗渠纪念馆在全市中小学校开展“红旗渠精神”进校园为主题的研学实践教育，通过参观红旗渠青年洞、红旗渠纪念馆、观看纪录片《红旗渠》、大型音乐舞蹈史诗《 走近红旗渠》、举办“红旗渠精神展”等形式，结合中小学生学习、生活、情感等特点，开展红旗渠精神研学实践教育，让学生深刻领悟“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。安阳市各中小学广泛开展以“红旗渠精神”为主题的研学实践教育，采取参观红旗渠青年洞、红旗渠纪念馆、观看红旗渠有关影视资料，举办“红旗渠精神展”等形式，结合中小学生学习、生活、情感等特点，开展红旗渠精神研学实践教育。

　　为让学生更直观感受红旗渠精神内涵，号召全市中小学在保证安全的前提下，有序稳步组织中小学生开展社会研学实践活动，将弘扬传承红旗渠精神贯穿其中，通过参观红旗渠青年洞、红旗渠纪念馆，观看有关红旗渠影视资料，举办“红旗渠精神展”以及组织学生到林州市红旗渠精神营地开展形式多样的红旗渠精神教育活动；精心打造了当一次红旗渠讲解员、走一段长渠等“十个一”主题教育红旗渠研学之旅。同时，鼓励学校在思政教育中埋下红旗渠精神种子，创新设计了“读、听、看、唱、讲、集、绘、办、赛、写”等活动育人方式，全面提升红旗渠精神教育的效果。2019年，20多万人次中小学生走入红旗渠进行实地研学，今年，截至目前已有16万人次走入红旗渠进行研学实践。同学们参观红旗渠纪念馆、观看纪录片《红旗渠》、观看大型音乐舞蹈史诗《 走近红旗渠》,学习红旗渠精神；参观青年洞,在青年洞前，全体团员重温入团誓词，共同经历一次难忘的精神洗礼，进行一场深刻的爱国主义教育；开展红旗渠“十个一”研学实践教育活动：让学生用自己的脚步走一次长渠，当一次红旗渠精神讲解员，看一场红旗渠电影，唱一首红旗渠歌曲，讲一个红旗渠故事，吃一次民工餐，打一次太行钎，抬一次太行石，推一次民工车，看一次凌空除险。在实践中体会先辈战天斗地的艰辛不易，在行动中领悟“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。2021年，林州市投资5亿余元,高标准建设了红旗渠精神营地，现已达到可容纳5000余名学生同时开展研学的条件。5月份已正式运营，7月1日将全线开营。目前已培训学生1.3万人。

　　四、推进红旗渠精神融入校园文化。为了让学生更深入、更直观地感受红旗渠精神，安阳市各中小学充分发挥文化育人作用，打造以“红旗渠精神”为特色的校园文化。学校以校园文化建设为载体，强化红旗渠精神教育，创设“红旗渠文化长廊”，让每一面墙壁会说话；充分利用校园广播、校报、黑板报、阅报栏、文化广场、建筑雕塑等对学生进行潜移默化、润物无声的教育，使学生实现德智双提高。部分学校还修建了红旗渠精神教育馆，每年培养数百名小导游，成立红旗渠少年讲解团，利用节假日深入红旗渠纪念馆为游客义务解说红旗渠精神。也通过举办征文、演讲比赛等活动科学阐释红旗渠精神的实质内涵；同时，以校园基础设施为载体，充分利用食堂，教师，宿舍等学生经常出入的场所进行多方位宣传，对广大学生的思想起到潜移默化的作用，从而帮助学生在人生转折点不断提高自己自学文化素养的同时，加强自身的思想道德修养。学校是学生学习和生活的主要场所，良好的校园环境能潜移默化地影响学生的世界观、人生观、价值观。安阳市各中小学文化育人作用，打造以“红旗渠精神”为特色的校园文化，充分利用校园广播、校报、黑板报、阅报栏、文化广场、建筑雕塑等方式宣讲红旗渠精神；以校园基础设施为载体，充分利用食堂，教师，宿舍等学生经常出入的场所，进行多方位宣传，对广大学生的思想起到潜移默化的作用，提高文化素养的同时，增强了思想道德修养。

　　五、寓教于乐，开展丰富多彩的校园主题活动。以“一颗红心一双手,自力更生样样有”为核心，举办以红旗渠精神为主题的一系列特色活动。开展红旗渠主题读书活动，传承红旗渠精神、争做新时代好少年主题队会活动。用学生喜闻乐见的形式，开展以弘扬红旗渠精神为主题的书法比赛、演讲比赛、辩论会、征文比赛等等活动，科学阐释红旗渠精神的实质内涵；现实的材料、丰富的理论和多变的表达方式，增强了课程的感染力，深深打动着学生，丰富的校园主题活动，使红旗渠精神进入学生心灵，潜移默化影响着学生。

　　近年来，安阳市教育局联合林州红旗渠纪念馆在市区中小学校开展“红旗渠精神”进校园宣讲活动，走进安阳广大中小学校，红旗渠研学负责人向同学们赠送学习用书，现场进行的《红旗渠上好铁匠》精彩表演，展现了当年热火朝天的修渠场景，获得了师生的阵阵掌声。红旗渠景区研学负责人饱含深情地演讲，使学生体会到那段“自力更生，艰苦创业，无私奉献，团结协作”激情燃烧的岁月。通过举办丰富多彩的校园主题活动，使红旗渠精神在学生学习和生活中内化于心，外化于行。充分利用校园网络平台这个资源，开辟出红色资源网站，引导中小学生的价值导向，大力弘扬红旗渠精神，使学生在学习和娱乐的同时，受到红旗渠精神的红色教育和基因传承。

　　下一步，市教育局将持续以传承和弘扬红旗渠精神为己任，密切联系安阳师院，围绕红旗渠精神、用好红旗渠精神营地，依托专家团队研发课程，进一步将“自力更生，艰苦创业，无私奉献，团结协作”的红旗渠精神融入到课堂教学中，融入到校园文化中，并不断更新教师的教学观念，转变学生的学习方法，培养学生艰苦奋斗、无私奉献、团结协作的品质，不断提升学生的社会责任感，为新时代教育高质量发展贡献力量。

　　感谢您对我市教育工作的关心支持！

　　2023年3月3日